Μετά από όλα τα κουλά που διάβασα κάτω από την ανάρτηση για τον Τάκη Μασούρα περί καταλήψεων, είπα να γράψω κι αυτό, μια που είναι η εποχή που ευδοκιμούν οι καταλήψεις.Ήδη 30 σχολεία τελούν υπό κατάληψη στο νομό Θεσσαλονίκης, και θα ακολουθήσουν κι άλλα πολλά ακόμα, επικείμενης της κατάθεσης του προϋπολογισμού για το 2010.Οι καταλήψεις έχουν καταντήσει έθιμο στην Ελλάδα, και οι μόνοι που δε βγαίνουν κερδισμένοι από αυτό το έθιμο είναι οι μαθητές. Υποχείρια συνδικαλισμένων εκπαιδευτικών, παιδιά του Play Station, των Starbucks και της ξάπλας, βρίσκουν βολικό να συμμορφωθούν -έτσι για αλλαγή- σε όσα τους ζητούν οι εκπαιδευτικοί που φέρνουν μια έντυπη λίστα αιτημάτων. Μια πολύ απλή απόδειξη για το ποιος παρακινεί και στηρίζει τις καταλήψεις, είναι η χρονική στιγμή που συμβαίνουν. Δεν υπάρχει τίποτα πιο αυταπόδεικτο! Ξεκινάνε μαζικά, πάντα μετά την κατάθεση του προϋπολογισμού. Ποτέ μα ποτέ, κανένας Έλληνας δεν είναι ευχαριστημένος από τις προγραμματισμένες αυξήσεις στο μισθό του. Αυτά είναι γνωστά άλλωστε, παίρνουμε αυξήσεις μηδαμινές σε σχέση με την ανοδική τάση του πληθωρισμού.Ο συνδικαλιστής θα σου πει: Αν δε σ'αρέσει, κάνε απεργεία. Και πράγματι το όπλο απέναντι σε αυτό είναι η απεργεία. Ο εκπαιδευτικός όμως, εδώ και χρόνια έχει σταματήσει να σκοτίζεται για το πόσα μεροκάματα θα του κόψουν αν απεργήσει. Βάζει μπροστάρηδες στον αγώνα για τον δικό του μισθό, τους πιτσιρικάδες.. Δεν είναι ανάγκη να απεργήσει από τη στιγμή που τα παιδιά θα του "κλείσουν το δρόμο" για την τάξη. Οπότε, έχουν και το μισθό ολόκληρο, και τις διαμαρτυρίες στο έπακρο.. Βολικό;Προσωπικά έχω λάβει μέρος και έχω ψηφίσει θετικά για κατάληψη όταν πήγαινα 3η λυκείου. Το κακό στη συγκεκριμένη κατάληψη, ήταν ότι θάφτηκε μαζί με τα δίκαια αιτήματά της, στο πλήθος των καταλήψεων που γέννησαν το σύνθημα "Κάτσε καλά Γεράσιμε"..Η διαφορά μας;Φοιτούσαμε σε ένα σχολείο που στεγαζόταν σε πρώην κτίριο δημόσιας υπηρεσίας. Χωρίς προαύλιο, χωρίς κυλικείο, σχεδόν χωρίς τουαλέτες, χωρίς παράθυρα (κάτι φεγγίτες είχε, που ακούω τους σημερινούς μαθητές να παραπονιούνται για τα κάγκελα και μου γυρνάνε τα μάτια), χωρίς ΘΕΡΜΑΝΣΗ, και με ελλειπείς αίθουσες.Οι συνθήκες ήταν τραγικές, με τους μαθητές να βγαίνουν διάλειμμα στο δρόμο, με τα βαποράκια να βολεύονται στα παγκάκια, ένα φαστφουντάδικο να πουλάει ό,τι σαβούρα υπήρχε, και τον ιδιοκτήτη του να περνάει την ώρα μεταξύ διαλειμμάτων με το χέρι βαθιά στην τσέπη του. Με τουλάχιστον ένα-δύο κρούσματα μηνιγγίτηδας το χρόνο, και μία καθαρίστρια που έπρεπε να καθαρίσει 2 κτίρια, εφόσον είχαν μοιραστεί οι αίθουσες σ'αυτά. Τα παράθυρα ήταν σε ύψος άνω των δύο μέτρων κι έφταναν τα 40 εκατοστά, ίσα για να έχουμε φως από τον ήλιο. Αυτό για τις υπέργειες αίθουσες.. γιατί υπήρχαν και υπόγειες. Όσο για τη θέρμανση, δεν μπορούσαμε παρά να αρκεστούμε στις σόμπες υγραερίου, των οποίων τις μπουκάλες άλλαζε όποιος ήξερε. (μεταξύ αυτών που ήξεραν, κι εγώ).Ίσως όλο αυτό να ακούγεται πολύ λούμπεν, αλλά ήταν η πραγματικότητα του 2ου Τ.Ε.Λ. Περιστεριου το 1992.Κι αν αυτά δεν είναι λόγος για να γίνει κατάληψη και να ουρλιάξουν 200 άτομα που ήταν στοιβαγμένα σε ένα άθλιο κτίριο προσπαθώντας να παρακολουθήσουν μάθημα και να μπουν σε ένα ΤΕΙ, τότε δεν ξέρω τι είναι..Η κατάληψη γινόταν επειδή ο ΟΣΚ είχε ήδη στην ιδιοκτησία του οικόπεδο (στη Χωράφα) όπου θα μπορούσε να χτιστεί κτίριο για να στεγαστεί το 2ο ΤΕΛ, αλλά η γραφειοκρατεία γονάτιζε τα πάντα. Τώρα η Χωράφα μεταξύ άλλων στεγάζει και το 2ο Τ.Ε.Ε. (ΤΕΛ) αλλά οι μαθητές κάνουν κατάληψη για άλλα πράγματα.. αφού φυσικά έχουν καταντήσει το σχετικά καινούργιο κτίριο σε μαύρα χάλια..Η σημερινή κατάσταση και οι λόγοι που οδηγούν μαθητές να κλείνουν τα σχολεία, έχουν αλλάξει πάρα πολύ.Εκτός από τα σχολεία που φιλοξενούν μαθητές σε κοντέινερς, στην πλειοψηφία τους τα κτίρια είναι σαφώς πιο αξιοπρεπή από εκείνο στο οποίο απέκτησα εγώ το αυχενικό μου σύνδρομο προσπαθώντας να μάθω γραμμικό σχέδιο και ιστορία τέχνης..Απολαμβάνουν ειδικών αιθουσών, κυλικείων, απολυμάνσεων, θέρμανσης φυσικού αερίου, αλλά πάλι κάτι φταίει.Τι; Δεν ικανοποιούνται τα αιτήματα των εκπαιδευτικών..Οι εκπαιδευτικοί ας μη γελιόμαστε, είναι κλάδος προνομιούχος σε σχέση με τους υπόλοιπους δημοσίους υπαλλήλους. Αν εξαιρέσει κανείς το ενδεχόμενο της απόσπασης σε περιοχή μακριά από το σπίτι τους, και αυτό της ωρομίσθιας πληρωμής όπου πρέπει να περιμένουν μέχρι και χρόνο (ίσως και παραπάνω-δεν είμαι σίγουρη) για τις αποζημιώσεις τους, απολαμβάνουν ικανοποιητικών αποδοχών και προνομίων.Πρώτα απ'όλα και μόνο να δει κανείς τα κενά που δημιουργούνται σε ώρες διδασκαλίας επειδή η καθηγήτρια αποφάσισε αμέσως μετά το διορισμό της να τεκνοποιήσει και να φύγει με άδεια κυήσεως, θα καταλάβει ότι απολαμβάνουν προνομίων που δεν έχουν οι υπόλοιποι εργαζόμενοι..ΟΜΩΣ: Αυτοί που υποστηρίζουν τις καταλήψεις και τυπώνουν τα αιτήματα για να τα παπαγαλίσουν οι μαθητές, δεν είναι οι ωρομίσθιοι ή οι αποσπασμένοι..Είναι οι μόνιμοι που καταλαμβάνουν οργανικές θέσεις, οι συνδικαλισμένοι, αυτοί που ονομάζω εγώ καρεκλοκένταυρους και βολεψάκηδες..Χαρακτηριστικά αναφέρω περιστατικό που έχω αναφέρει στο παρελθόν, από κατάληψη που έγινε πριν δύο χρόνια στο σχολείο που δουλεύω σήμερα.Ώρα 7:00 το πρωί.Δύο Αλβανοί μαθητές και ένας Αιγύπτιος, έχουν τυλίξει ένα χιλιόμετρο αλυσίδες στις πόρτες του σχολείου προκειμένου να ξεκινήσει η κατάληψη..Αφού με αφήνουν να μπω μια που δεν έχω να κάνω με την κατάληψη ή τη διεξαγωγή μαθημάτων, τους ρωτάω τι αιτήματα έχουν.. Δεν απαντάνε τίποτα..Στην ερώτηση τι ώρα ήρθαν, μου απαντάνε στις 4.. Μένω με το στόμα ανοιχτό! Αναρωτιέμαι τι σόι γονείς είναι αυτοί που αφήνουν παιδιά 13 ετών, να φεύγουν από το σπίτι στις 4 παρά το πρωί..Ώρα 8:00Καταφθάνει ο καθηγητής Φ. (από άλλο σχολείο) με την έντυπη λίστα, και την παραδίδει στους μαθητές που τώρα έχουν αυξηθεί. Σημειωτέον, ότι οι επόμενοι που κατέφθασαν δεν είχαν ιδέα για την κατάληψη, και ήρθαν με τα βιβλία τους, κανονικά για να κάνουν μάθημα. Στην πορεία όμως, αφού βρήκαν και τα αιτήματα έτοιμα, προσαρμόστηκαν και ακολούθησαν.Έξω από το σχολείο έχουν μαζευτεί γονείς που προσπαθούν να καταλάβουν γιατί γίνεται κατάληψη, πως και από ποιον αποφασίστηκε, ποιος έδωσε αυτή τη λίστα αιτημάτων στα παιδιά, και απορούν γιατί οι καθηγητές δεν μπαίνουν μέσα να κάνουν μάθημα, εφόσον η περίφραξη του σχολείου έχει ύψος μόλις ένα μέτρο και κάτι, και μπορεί να την περάσει και ανάπηρος..Το όλο θέμα έχει κολήσει στην ΨΕΥΤΙΚΗ προσπάθεια των εκπαιδευτικών να λογικευτούν τα παιδιά και να τους ανοίξουν..Ώρα 8:30Οι γονείς έχουν αρχίσει να αραιώνουν, μια που οι άνθρωποι έχουν και δουλειές, και δεν μπορούν να δικαιολογηθούν στο αφεντικό τους ότι το παιδί τους βρήκε το σχολείο κλειστό με κατάληψη. Στο μεταξύ, οι καθηγητές, έχουν αράξει απέναντι από το σχολείο σε ταχυφαγείο, και απολαμβάνουν τον καφέ τους.. μέχρι να αποχωρήσουν και οι τελευταίοι γονείς.Ώρα 9:30Έχοντας πλέον καθαρό το πεδίο από γονείς, μερικοί από τους καθηγητές που δεν έχουν πάει στα σπίτια τους (επειδή ανήκουν στη διοίκηση του σχολείου), μπαίνουν στο κτίριο από πίσω πόρτα, ανεβαίνουν στα γραφεία, και συμπληρώνουν μισθολόγια και διδακτέες ώρες προκειμένου να πληρωθούν οι συνάδελφοι.Και το κορυφαίο;Στις 11:30-12:00, οι μαθητές έχουν διαλυθεί, είναι πιθανότατα στο Μπουρνάζι για καφέ, και οι καθηγητές βγαίνουν από την κύρια είσοδο του σχολείου..Ο δε υποδιευθυντής Π., έχει το θράσσος να με ρωτήσει αν έχουν μείνει καθόλου γονείς έξω, ή αν έχουν επιστρέψει..Όταν του απαντάω "όχι, γιατί;" μου λέει.."Ε, να μη δουν ότι μπορούσαμε να μπούμε και δεν μπαίναμε.." !!!!Την ίδια περίοδο καταλήψεων, οι "antifa" έπαιρναν σβάρνα τα σχολεία τη νύχτα πετώντας μολότωφ, καδρόνια, πέτρες και νεράτζια σε όσα δεν τελούσαν υπό κατάληψη. (βλέπετε στις διπλοβάρδιες, είναι δύσκολο να γίνει από κοινού κατάληψη).. Βανδάλιζαν και τρομοκρατούσαν με σύνθημα "κατάληψη παντού"..Στο κούφιο τους κεφάλι, είχαν την υπεράσπιση των μαθητών. Των κακόμοιρων αδικημένων μαθητών. Την πραγματικότητα των συμφερόντων των εκπαιδευτικών που παρακινούσαν αυτό το μπάχαλο, την αγννοούσαν όμως.Αυτό πάει σε κάτι παιδάκια που έβλεπαν "ζύμωση και ευκαιρία για συζήτηση" εν καιρώ κατάληψης. Μικρέ κι αθώε αναρχικέ, αντιεξουσιαστή, ανεγκέφαλε.. όσο και να χτυπιέσαι κατά του καπιταλισμού και του συστήματος, όταν κλείνεις σχολεία, γίνεσαι υποχείριο του δημοσίου υπαλλήλου εκπαιδευτικού συνδικάλα, που δουλεύει 9 μήνες το χρόνο, δεν ξέρει τι είναι ωκτάωρο, και παίρνει -πίστεψέ με- λεφτά που δεν έχεις δει παρά στον ύπνο σου..Πως νιώθεις τώρα που έμαθες ότι ουσιαστικά στηρίζεις το σύστημα που σου είπαν πως μάχεσαι;...Πιες μια μπύρα και θα νιώσεις καλύτερα...
ΠΗΓΗ: http://pussyfer.blogspot.com/
Read more...
"Tι εγινε βρε παιδια? γαζωσαν 7 ανθρωπους(αναμεσα τους και πολιτης που επαθε σοκ) ο μικροτερος εξ αυτων 19 χρονων και ορισμενοι πολιτικοι χωροι κανουν πως δεν εχει γινει τιποτα?Για μια απλη προσαγωγη ελληνα πολιτη(απο που και ως που απαγορευεται αν εισαι στελεχος του συριζα?)σηκωσαν... τον κοσμο αναποδα....Τωρα σαν να μην συμβαινει τιποτα...Μπορει να περιμενουν πρωτα να μαθουν αν αναρρωσει το 22χρονο κοριτσακι αν ξερει τον εκφωνητη του πολυτεχνειου?ντροπη τους.....εμεις θα συνεχιζουμε ορθιοι,εσεις απλα ασχοληθειτε με το πως θα μαζευετε ψηφους απο τους χωρους σας.....ως τοτε εμεις θα πεφτουμε...Τρεις νεκροι,αρκετοι σχεδον φυτα και μερικοι ακομα που ειχαν αγιο οπως ο μαντζουνης.....Και οι κυριοι ασχολουνται με μια προσαγωγη.....
+(2).jpg)
.jpg)
Euro Exchange Rate
